GRADO 9. 2017. P3. TALLER DE EVOLUCIÓN

GRADO 9|

 FILOGENIA Y EVOLUCIÓN

PROFESORA ESPERANZA PORRAS AGUIRRE

Grupo 1. EL ORIGEN DE LA VIDA. GENERACIÓN ESPONTANEA

1. Qué argumentaban Ovidio, Lucrecio, Virgilio sobre el origen de la vida
2. Qué postulados defendió Aristóteles sobre el origen de la vida
3. En qué consistió el experimento de:
a. Van Helmont
b. Francisco Redi
c. Anton Van Leeuwenhoeck
d. John Needham
e. Spallanzani
f. Louis Pasteur
para demostrar la teoría de la generación espontánea
4. ¿Alguno de estos planteamientos sobre el origen de la vida lo convence? ¿por qué cree que esta teoría tuvo vigencia en aquella época?


GRUPO 2. CREACIONISMO Y MIGRACIONISMO

1. Qué sustenta el creacionismo
2. En qué consistió la teoría de Svante arrhenius sobre el migracionismo
3. Cuál es la objeción más importante a esta teoría
4. ¿Alguno de estos planteamientos sobre el origen de la vida lo convence?  ¿por qué cree que esta teoría tuvo vigencia en aquella época,?

GRUPO 3. TEORÍA EVOLUCIONISTA. OPARÍN

1. qué es la evolución pre-biótica
2. Mediante un esquema ilustre la hipótesis de Oparín
3. Describa el experimento de Stanley Miller para argumentar la teoría evolucionista
4.  ¿Alguno de estos planteamientos sobre el origen de la vida lo convence?  ¿por qué cree que esta teoría tuvo vigencia en aquella época?

GRUPO 4. LAMARCK Y LA HERENCIA DE LOS CARACTERES ADQUIRIDOS

1. Cuáles son los aspectos más importante de la teoría de Lamarck sobre los caracteres adquiridos
2. Con qué ejemplos sustentó Lamarck su teoría
3. Como fue refutada la teoría anterior
4.  ¿Alguno de estos planteamientos sobre la evolución lo convence?  ¿cree que esta teoría aún está vigente?

GRUPO 5. DARWIN Y LA TEORÍA DE  LA SELECCIÓN NATURAL

1. Enuncie los principales aspectos de la teoría de Darwin
2. En qué planteamientos se identifican la teoría de la selección natural  y los postulados de Malthus
3. Qué razones dio Darwin que expliquen la lucha por la subsistencia
4.  ¿Alguno de estos planteamientos sobre la evolución lo convence?  ¿ cree que esta teoría aún está vigente?

GRUPO 6. EVIDENCIAS DIRECTAS DE LA EVOLUCIÓN

1. En qué consiste la evidencia del registro fósil
2. Qué profesionales estudian los fósiles
3. En qué consiste la evidencia de los cambios contemporaneos
4.  ¿Alguno de estas evidencias sobre la evolución lo convence?  Por qué

GRUPO 7. EVIDENCIAS INDIRECTAS DE LA EVOLUCIÓN

1. En qué consiste la teoría de la anatomía comparada como evidencia indirecta de la evolución
2. En qué consiste la teoría de la embriología como evidencia indirecta de la evolución
3. En qué consiste el modelo común de los vertebrados en la fase embrionaria
4.  ¿Alguno de estas evidencias sobre la evolución lo convence?  Por qué

GRUPO 8. EVOLUCIÓN HUMANA

1. Elabore una línea de tiempo que muestre la evolución del hombre.
2. Cuál de los individuos descritos es más cercano al actual
3. Qué es el eslabón perdido
4. Cree posible que el hombre siga evolucionando anatomicamente. Cómo lo imagina en 1 millón de años.